【摘 要】
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多媒体具有生动、形象、直观的外部特征,它以声、文、色、形作用于人的眼、耳、脑等多个器官,使知识的容量增大,内容更充实,形象更生动,它所创设的教学情景,具有激发兴趣、启
【机 构】
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吉林省农安县小城子初级中学,吉林 农安,130200
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多媒体具有生动、形象、直观的外部特征,它以声、文、色、形作用于人的眼、耳、脑等多个器官,使知识的容量增大,内容更充实,形象更生动,它所创设的教学情景,具有激发兴趣、启迪思维,展现认知过程的潜在功能,为道德与法治课的愉快教育提供了一个重要手段,也为道德与法治课教学的现代化提供了优越的条件.因此,我们要充分利用好这一教学手段,提高思想道德与法治课的教学效果.
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