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直觉思维在核能研究的两个重要发现 (即作为其理论基础的爱因斯坦的相对论和作为其实验性突破的费米的慢中子效应 )中起过关键性的作用。科学地解读直觉思维 ,并充分认识其在知识创新中的地位、作用 ,对于提高创新能力至关重要
直觉思维的“能量”——从爱因斯坦、费米的发现反思直觉思维及其方法论意义
【摘 要】
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直觉思维在核能研究的两个重要发现 (即作为其理论基础的爱因斯坦的相对论和作为其实验性突破的费米的慢中子效应 )中起过关键性的作用。科学地解读直觉思维 ,并充分认识其在
【机 构】
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广西大学社会科学与管理学院科技哲学专业硕士研究生
【出 处】
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广西师范学院学报
【发表日期】
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2003年04期
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小学语文教学中的小组合作学习形式，改变了传统语文教学的灌输和单向交流法，师生、生生的多项互动交流的发生，让全班的所有学生都有表现的机会和进行语言实践的机会，所有学生都能对自己的学习心得进行分享，所有人都能认真听取别人意见，学生间相互帮助和相互启迪，解决学习中的难点、难题，一起实现学习任务的完成。不过，在现实的教学中，一些班级的小组合作学习仅仅是流于形式，在实际中又有繁杂、费时间等等不足。改变这一现