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文章从留心观察、体验生活、再现生活三个方面例谈习作素材的积累,帮助学生从生活中挖掘素材、运用素材,从而提高学生的习作水平。
为有源头活水来 留心体验品生活——浅谈习作素材的积累
【摘 要】
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文章从留心观察、体验生活、再现生活三个方面例谈习作素材的积累,帮助学生从生活中挖掘素材、运用素材,从而提高学生的习作水平。
【机 构】
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古田县第二小学
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2014年11期
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