【摘 要】
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本文为探讨实验学校与非实验学校教师和家长的主体观念对学生学习主体性的影响,进行了调查分析.于2003年9月从柳州市(实验学校)和桂林市(非实验学校)抽取较好学校、好学校、
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本文为探讨实验学校与非实验学校教师和家长的主体观念对学生学习主体性的影响,进行了调查分析.于2003年9月从柳州市(实验学校)和桂林市(非实验学校)抽取较好学校、好学校、一般学校各一所,再从各学校以简单随机法抽取初一到初三各一班作为测试对象,共发放问卷900份,收回并剔出无效问卷后获得有效被试769名,其分布如表1所示.
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