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教育生态学视角下,英语专业精读课堂的生态课堂构建有理论支持和新的思路。精读课堂是英语专业课程的重要组成部分,课堂环境、教师与学生均是生态因子,是英语专业生态课堂构建的重要影响因素。该文基于教育生态学理论基础上,探索生态课堂构建的可行性策略。
教育生态学视角下英语专业精读课堂的生态课堂构建探究
【摘 要】
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教育生态学视角下,英语专业精读课堂的生态课堂构建有理论支持和新的思路。精读课堂是英语专业课程的重要组成部分,课堂环境、教师与学生均是生态因子,是英语专业生态课堂构
【机 构】
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江西科技师范大学外国语学院
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2020年10期
【基金项目】
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课题:教育生态学视野下专业英语“生态课堂”教学模式构建研究,江西科技师范大学教学改革研究课题(JGYB-17-78-64)
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