【摘 要】
：
目的：探讨达英-35联合二甲双胍治疗多囊卵巢综合征患者临床效果。方法：选取80例多囊卵巢综合征患者随机分为观察组和对照组各40例,观察组患者给予达英-35联合二甲双胍治疗,对照
论文部分内容阅读
目的：探讨达英-35联合二甲双胍治疗多囊卵巢综合征患者临床效果。方法：选取80例多囊卵巢综合征患者随机分为观察组和对照组各40例,观察组患者给予达英-35联合二甲双胍治疗,对照组患者仅给予达英-35治疗,比较两组患者临床疗效、治疗前后性激素水平及胰岛素抵抗情况。结果：观察组治疗总有效率及治愈率均显著高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）,治疗后观察组患者LH、FSH、T、HOMA-IR、HOMA-β低于对照组患者,E2水平高于对照组,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论：达英-35联合二甲双胍治
其他文献
目的：分析股骨近端防旋髓内钉（PFNA）闭合复位内固定治疗老年股骨转子间骨折患者的临床应用价值。方法：选取老年股骨转子间骨折患者140例为研究对象,随机分为研究组和对照组,各70
目的:探讨孕妇任娠期间并发HELLP综合征的临床特点以及对孕产妇和围产儿预后的影响。方法:对收治的30例任娠并发HELLP综合征孕妇患者的病历资料进行回顾性分析，对比两种不同类
目的:观察芪苈强心胶囊治疗慢性心力衰竭,改善心力衰竭症状的临床效果。方法:选取慢性心力衰竭患者120例,随机分为治疗组和对照组各60例,两组患者均给予常规抗心力衰竭治疗,
浙江省级标准化成人学校、浙江省级社区教育示范学校——慈城镇成人中等文化技术学校（简称慈城成人学校）坚持＂构建社区学习平台,践行终身教育理念＂办学思想,努力打造人民满意学校
前天过马路．男朋友不看灯就往前冲．俺看是红灯．伸手一把拽住他．大喊了声“红桃”！拖拉机打多了。
湖北省竹山县工商局宝丰工商所“爱心妈妈”梁桃桃深入天英留守儿童托管中心宝丰分校陪留守儿童下棋、捏橡皮泥。据统计，该县一至九年级在校学生总数是33549名，现有留守儿童111
城区和农村教育资源分配不公、教师素质参差不齐以及教育发展不平衡,是当前教育存在的一个比较严重的问题,而且这些问题会在相当一段时间内存在着.要想解决这样的问题,就必须
针对人脸识别中由于姿态、光照等变化而影响识别性能的问题，提出了字典学习优化结合HMAX模型的人脸识别方法。首先，使用样本图像和从样本获得的仿射包模型联合表示一幅图像；然后
弗洛罗夫斯基是20世纪俄罗斯著名的宗教思想家,他提出的新“教父综合理论”不仅在东正教会内部具有重要作用,对别的宗教派别也产生了一定影响。然而,目前国内学界对弗洛罗夫
一、“三全教育”——办学灵魂我们认为,只有考试文化的学校,培养的孩子一定营养不良,只注重文化课传授的教育是残缺的教育。按照国家教育方针和素质教育与课程改革理念的要