德育在中学数学教学中的渗透

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学校的德育工作非常重要,仅仅靠一周一节的德育课及平时零星的时间搞德育是不够的,这就需要更多的时间,那就是把德育渗透到其他学科中效果会更好,数学教学是应选之一,因为数学是中学时段学习文化知识的基础科目之一,学好数学为进一步升入高一等学校继续学习而打好基础是不容置疑的。对于学校都会安排较多的课时去学数学的,这样若在数学教学中渗透德育的机会就多了。在数学教学中渗透德育,与其他学科相比其效果更大更持久,也是可行的。这与课程改革标准也是相符的, Moral education in schools is very important. It is not enough to rely on the moral lessons in one week and sporadic hours, which takes more time. That is to infiltrate moral education into other disciplines to achieve better results. Mathematics teaching Is one of the candidates, because mathematics is one of the basic subjects of learning cultural knowledge in high school. It is indisputable that learning mathematics should lay the foundation for further study in higher first grade schools. For schools will arrange more hours to learn math, so if the opportunity to infiltrate the moral in math teaching more. It is also feasible to infiltrate moral education in mathematics teaching, which is more effective and lasting than other disciplines. This is consistent with the curriculum reform standards,
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