论陈映真的现实主义创作道路

来源 :安徽大学学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:napone
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】 陈映真是台湾现实主义文学代表作家之一。他在以许南村为笔名的《试论陈映真》一文中说:“在每一历史时期中,人们总是在各种艺术作品中寻求他们生活中最急切的诸问题的解答;寻求指导他们的人生的理念,寻求他们起而变革生活和世界时所能信赖的认同的人物底形象;寻求经过各种艺术形式集中起来的民众自身的愿望和心声。”一切文化工作者应当“为更好、更合理的明日贡献力量”。陈映真在艺术创作上努力实现他的追求。他以自己对生活的独特发现,排击旧物,催促新生,艰苦地寻求台湾社会和台湾人民的前途。他的作品散发着台湾的泥土气息,蕴含
其他文献
笔者认为教育的根本目的是提高学生的综合素质,多出人才,出好人才,校园文化的建设正是实现这一教育目的重要途径和手段.本文重点阐述了建设文明健康的校园文化的两条措施.
教学审美活动对培养学生的创新意识具有多方面的促进功能,它能满足学生的好奇心,引起学生的创造欲;激发学生的求知欲,强化学生的创新意识;培养学生质疑问难的意识,激励其主动
社会发展对高校人才培养提出了新的要求.如何应对这一挑战,保证人才培养的高质量?对此,我们作了一些思考和初步尝试,结论认为在学习过程中应给学生充分的自主权和选择权,同时
本文从高校人力资源管理理念、运行机制、管理文化及制度建设等四个方面,对提高高校人力资源管理的有效性作了探索.提出人力资源是一种资本性资源,具有主导性与决定性的地位;