学校体育政策是促进学校体育发展改革的重要内容。主要采用文献资料法和专家访谈法等研究方法,运用公共政策中常用的明晰性、协调性、合理性、稳定性观点以及交易成本理论,剖析学校体育政策文本及政策执行过程中存在的问题,以便找到解决的通路。研究发现,我国学校体育政策制定主要有3方面问题:1)政策制定模式长期偏重于渐进主义,难以适应我国学校体育发展的需要; 2)政策制定者在信息获取渠道中处于劣势地位,难以获得准确信息; 3)政策制定者清楚政策利益相关者偏好及政策的现实条件,难以彻底改变现状。基于以上问题,提出政策制定质量提升的3个途径:1)针对学校体育政策中的弹性内容建立授权机制,提高地方制定政策的创新力; 2)自下而上完善信息反馈渠道,使之做到准确透明; 3)强化学校体育政策制定者的理论水平与实践经验,建设学校体育政策智库。