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习近平总书记在全国教育大会上指出,坚持中国特色社会主义教育发展道路,必须培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.本文以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,分析了三全育人理念应用于职业院校思政课程建设的可行性,提出了在校园生活中广泛渗透全员育人理念、转变思政课程开展方式、结合时事热点和教学大纲的需求构建全方位育人模式等有效的教育教学方式,以供参考.