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波动方程反演的直接目的是求得纵、横波速度。本文从弹性波动方程出发，利用分布参数控制系统的伴随理论，导出了纵、横波速度的梯度公式，然后采用优化迭代技术进行数值反演，模型试算获得了较好的结果，表明该方法是可行的。
弹性波介质中纵,横波速度反演
【摘 要】
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波动方程反演的直接目的是求得纵、横波速度。本文从弹性波动方程出发，利用分布参数控制系统的伴随理论，导出了纵、横波速度的梯度公式，然后采用优化迭代技术进行数值反演，模型试
【机 构】
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潍坊高等专科学校,石油地球物理勘探局研究院
【出 处】
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石油地球物理勘探
【发表日期】
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1994年6期
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【摘要】跨学科课程催生跨学科教研。基于项目推进的跨学科教研是培育跨学科教师素养的一种有效形式。基于项目推进的跨学科教科研活动可以采取分学科教研、跨学科名师教研、实时跟进学生跨学科学习活动的教研方式进行。项目推进的过程既是跨学科教科研过程，又是跨学科教师培育的过程。 【关键词】跨学科;项目学习;教研设计;实施样态 【中图分类号】G633 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2020