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听力教学作为高校英语教学中的重点和难点，在有效提升学生英语综合能力、掌握扎实的英语功底过程中发挥着至关重要的作用。就如何提升英语听力教学质量，很多教师进行了深入研究，本文通过运用元认知策略相关理论，对运用元认知策略解决大学英语听力教学存在问题的途径进行了深入剖析。
论元认知策略在英语听力教学中的应用
【摘 要】
：
听力教学作为高校英语教学中的重点和难点，在有效提升学生英语综合能力、掌握扎实的英语功底过程中发挥着至关重要的作用。就如何提升英语听力教学质量，很多教师进行了深入研究
【机 构】
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石家庄学院
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2004年期
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