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语文教无定法,语文阅读教学过程中教师除了要把握教材本身特点外,教师应学会紧扣教材,注意学生思维的训导,巧妙抓住重点,进行有效的实训练,这是提高语文阅读教学质量的最佳途径。
谈对学生思维训导,重点为纲训练为实
【摘 要】
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语文教无定法,语文阅读教学过程中教师除了要把握教材本身特点外,教师应学会紧扣教材,注意学生思维的训导,巧妙抓住重点,进行有效的实训练,这是提高语文阅读教学质量的最佳途
【机 构】
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贺州市新兴南路小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2020年8期
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