【摘 要】
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加强“双师型”教师队伍建设是独立学院应用型本科教育急需解决的一个重要课题,而建设一支高素质的“双师型”教师队伍关键任务之一是加强其考核与激励机制的制定.本文从考核
【机 构】
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赣南师范学院科技学院,江西,赣州,341000
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加强“双师型”教师队伍建设是独立学院应用型本科教育急需解决的一个重要课题,而建设一支高素质的“双师型”教师队伍关键任务之一是加强其考核与激励机制的制定.本文从考核的原则、内容和保障等维度对“双师型”教师的考核机制进行了分析,并从激励机制的现状考察入手,对“双师型”教师的机制建设进行了探讨.
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