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5E教学模式是一种教育界普遍认可和推广的教学模式,而核心概念的教学一直是高中生物学教学最为重要的内容,以"有丝分裂"分裂一节的教学为依托,通过结合概念模型的构建过程实施5E教学模式,完成相关概念的教学过程。
5E教学模式应用于概念教学的探索——以“有丝分裂”一节为例
【摘 要】
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5E教学模式是一种教育界普遍认可和推广的教学模式,而核心概念的教学一直是高中生物学教学最为重要的内容,以"有丝分裂"分裂一节的教学为依托,通过结合概念模型的构建过程实
【机 构】
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广州市教育研究院
【出 处】
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生物学通报
【发表日期】
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2016年09期
【基金项目】
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国家社会科学基金“十二五”规划教育学一般课题(BHA130053)
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