让艺术生在高中数学学习中获得受用一辈子的“资本”

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《中小学德育工作指南实施手册》的制定,明确了德育工作的指导思想和基本原则,结合具体案例对相关的政策和要求进行解读,明晰了不同学科课程的德育要求,本文根据我校艺术生特点和高中数学教学实践,例谈如何在数学学习中培养学生的爱国情怀、豁达的胸襟,提升心理素质和抗挫能力.
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