【摘 要】
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在我们享有越来越多课程自主权的同时，我们不禁提出一系列的问题：什么课程最能满足发展语文核心素养的要求？怎么样的学习路径能够促进语文核心素养的发展？立足语文核心素养，教学方
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在我们享有越来越多课程自主权的同时，我们不禁提出一系列的问题：什么课程最能满足发展语文核心素养的要求？怎么样的学习路径能够促进语文核心素养的发展？立足语文核心素养，教学方式需要做怎样的转变？一、课程准备 2013年7月，鲁能巴蜀中学着手在高一年级研发了“金庸小说人文萃取”校本课程，2013年9月，该课程正式走上讲台跟学生进行面对面交流。
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