【摘 要】
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<正>语文教学过程是教师与学生、学生与学生之间,以文本为媒介所进行的心灵碰撞、情感交流的过程,是师生之间激活沉睡潜能并创造奇迹的时空,是师生共同向未知世界挺进时可能
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<正>语文教学过程是教师与学生、学生与学生之间,以文本为媒介所进行的心灵碰撞、情感交流的过程,是师生之间激活沉睡潜能并创造奇迹的时空,是师生共同向未知世界挺进时可能邂逅美丽图景的旅程。——名师手记于漪老师在《语文的尊严》一书中,曾说过这样一段话:"教学是科学,也是艺术。科学教求其真,准确无误,符合语文学习的认知规努律;艺术求其美,求其新,用富有创造性的教去学方法激发学生学习兴趣,指导学生深入文漪本体验、感受思想的光彩、情操的优美、形象境
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