【摘 要】
:
茶文化作为中华传统文化的一部分,新时代下,在大学生思政教育中也发挥出其巨大的价值,为大学生思政教育内容添砖加瓦,增加更多的可能性与色彩,当前茶文化融入大学生思政教育的过程中,也存在着思政教育中茶文化欠缺理论思考,缺乏实证研究和外化表现片面等问题。新时代下,为了使茶文化与大学生思政教育更好的融合,就要做到茶文化在课堂、校园文化和实践活动中的有机结合。
论文部分内容阅读
茶文化作为中华传统文化的一部分,新时代下,在大学生思政教育中也发挥出其巨大的价值,为大学生思政教育内容添砖加瓦,增加更多的可能性与色彩,当前茶文化融入大学生思政教育的过程中,也存在着思政教育中茶文化欠缺理论思考,缺乏实证研究和外化表现片面等问题。新时代下,为了使茶文化与大学生思政教育更好的融合,就要做到茶文化在课堂、校园文化和实践活动中的有机结合。
其他文献
随着新课改的不断深入,高校日语专业发展的越来越好,培养了许多日语优秀人才。但是就目前日语教学的实际情况来看,教师在课堂上更多的是讲解专业理论知识,教学日语语法,没有注重将日本历史文化融入课堂教学中,鲜少提及日本文化,更少对日本具有代表性的茶文化有所涉及,这样导致日语教学课堂较为枯燥,学生学习起来较为困难。在日本文化中,茶文化是十分重要的,是日本文化底蕴的体现,将其与日语教学相融合,可以使学生对日本文化有着更加深入的理解,提升学生的日语学习能力,使其更好的学习日语,进而符合新课改的要求。
在茶文化和中职语文教育相互融合,以及实现学生人文素养和语文素养协同提升方面,茶文化的特殊性质发挥了决定性的作用。针对该种现象,从事中职语文教育工作的人员应该把茶文化作为依托,对中职语文教育人文素养的思路进行拓展与研究。本文围绕茶文化在中职语文教育人文素养培育内发挥的价值,展开了一系列的讨论与分析,把进一步发挥茶文化在育人方面的功能作为出发点,针对茶文化在中职语文教育人文素养的培养里的渗透措施与途径展开一系列的讨论和研究。
创建利于学生思维发展的教育模式是培育优质人才的关键。高等数学教育的革新,需在教育内容和教育模式上体现多样性和新颖性。利用好我国优秀茶文化,对学生数学思想和数学观进行科学引领,最终实现以文化人的教育目的。教育工作者需将茶文化融入高等数学教育的整个过程中,需注重培养学数学素养和解决问题的能力。以此目标为导向,秉承茶文化天人合一思想,构建开放型的数学教育空间。立足宏观经济发展趋势,做好茶文化和数学文化的融合。以学生学习问题为导向,设计数学教育新方案。
为充分发挥茶文化在高校就业指导工作中的价值作用,本文从引言入手,对茶文化下高校就业指导工作存在的问题进行了全方位、深层次的剖析,并在此基础上全面而深入的探究了茶文化下高校就业指导工作改革的路径,给出了具有建设性的参考建议。
英语作为一门语言类学科,文化教育在其中占据了很大的比重,如何提升英语文化教学效率一直以来都是大学英语教学工作的重点内容。尤其对于茶学专业的学生,在实际开展英语文化教学过程中,需要积极融入茶文化元素,借助这种方式丰富英语文化教学内容,拓展教学模式。文章以分析茶文化概念以及茶文化发展历程为切入点,围绕如何在大学英语文化教学过程中融入茶文化元素的问题进行简要探究。
茶画艺术在中国有着极为深远的艺术气息,拥有着悠久的历史。近几年,茶画艺术在高校的发展事态越来越好,甚至许多高校已经单独开设一门艺术学科。关于茶画的部分,符合当今时代的潮流与趋势,与高校的美术联系非常的紧密,发展的前景也越来越好,茶画艺术作为优秀传统文化,作为一门文化学科,在高校的教育中占有着非常重要的地位,尤其是茶画艺术,蕴含着丰富的文化内涵,与教育内容结合起来更能够激发学生的艺术气息,对高校美术教育的全过程进行融入和渗透,展现出茶画艺术不同的教育功能。本文从茶画艺术与高校美术教育活动发展现状着手,对茶画
茶文化视域下,为促进大学生创新创业教育模式的改革与创新,本文拟从创新创业教育模式的相关概念阐述入手,就茶文化对大学生创新创业教育工作的影响进行了全面而深入的分析,并在此基础上全方位、深层次的剖析了茶文化视域下大学生创新创业教育工作存在的主要问题,最后根据其存在的问题探究了茶文化视域下大学生创新创业教育模式的革新策略,具有现实意义。
茶文化发展呈现包容多元的状态,为实现茶文化与社区高度融合的发展进程,本文拟从茶文化出发,探索茶文化的进社区的传播与发展之路。作为传统文化的组成部分,茶文化进社区丰富了社区居民的精神生活,提高社区居民整体的生活质量和文化水平,提升居民的幸福感和归属感。为了丰富衡水社区的居民生活,让社区居民整体的生活质量、水平得到改善、提高,我们将茶文化引入社区。针对社区工作中遇到的各种困难和挑战,我们要着重加强社区居民文化普及,充分利用社区现有资源提高社区居民的文化素养,加强社区文化人才的培养,让传统文化能够更好地融入居民
马斯洛的需求层次理论将人的需求由低至高分为生理、安全、社交需要、尊重和自我实现五个层次,并强调当低级层次的需求得到满足时,就会建立起更高一级的需求。经济社会的持续发展使人们的物质生活水平得到了显著提升,在此基础上,人们开始追求更高层次的需求满足,即健康休闲的娱乐方式。茶文化是我国传统文化的重要组成部分和中华民族传统精神的精髓体现,休闲体育产业是现代化休闲娱乐的重要实现方式,将二者进行有机融合以带动区域经济增长,不仅是社会主义建设的重要内容,更是满足人民日益增长的物质文化需求的重要要求。文章以“一带一路”倡
本文首先介绍将茶文化融入高职思政教育的意义,然后探讨社会主义核心价值观与茶文化思想之间的关系及将其应用到高职思政教育中的意义,最后分析当前高职思政教育中存在的问题和优化高职思政教育的可行路径,旨在为教育工作者提供参考。