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期刊论文
数学情境创设需符合两个实际
数学情境创设需符合两个实际
来源 :湖南教育(C版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:pptcwu
【摘 要】
:
利用情境进行教学有利于激发学生的学习兴趣,调动情感和思维积极参与对数学问题的思考与探究.在新课程理念下,教师已非常重视数学课堂中的情境创设,然而,目前情境创设教学中
【作 者】
:
陈玉华
【机 构】
:
长沙市明德洞井中学
【出 处】
:
湖南教育(C版)
【发表日期】
:
2017年11期
【关键词】
:
情境创设
数学问题
学习兴趣
课程理念
数学课堂
生活实际
教学
情境化
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利用情境进行教学有利于激发学生的学习兴趣,调动情感和思维积极参与对数学问题的思考与探究.在新课程理念下,教师已非常重视数学课堂中的情境创设,然而,目前情境创设教学中出现了一些问题.如,教师过于追求教学的情境化,所创设的情境脱离了学生的生活实际;
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