数学情境创设需符合两个实际

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利用情境进行教学有利于激发学生的学习兴趣,调动情感和思维积极参与对数学问题的思考与探究.在新课程理念下,教师已非常重视数学课堂中的情境创设,然而,目前情境创设教学中出现了一些问题.如,教师过于追求教学的情境化,所创设的情境脱离了学生的生活实际;
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