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本文在综述和分析外语策略教学文献、策略教学理论及教学实践的基础上,探讨了影响外语学习策略教学效果的学习者因素,并指出研究这一因素对提高外语教学效果具有指导意义。
影响外语学习策略教学效果的学习者因素
【摘 要】
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本文在综述和分析外语策略教学文献、策略教学理论及教学实践的基础上,探讨了影响外语学习策略教学效果的学习者因素,并指出研究这一因素对提高外语教学效果具有指导意义。
【机 构】
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黑龙江大学研究生学院
【出 处】
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疯狂英语(教师版)
【发表日期】
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2008年02期
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