利用信息技术,提高小学语文综合性学习的实效性

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在二十一世纪这个信息化的社会,人类的生活越来越离不开数字化、信息化,信息左右着我们的生存,这已是不争的事实.信息技术在教育领域的运用是导致教育领域彻底变革的决定性因素.《语文课程标准》指出“语文课程应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力.”随着河南省农村远程教育工程试点示范项目和试点项目的实施,使农村项目学校的教学信息化程度迅速提高,为教育教学与现代信息技术整合提供了坚实的物质基础.在语文学科的教学过程中,教师如何找准现代教育技术与小学语文课堂教学的最佳结合点,在现代信息技术与识字教学、阅读教学、作文教学等进行整合过程中应把握好哪些方面?这里笔者不揣冒昧,抛出一己之见,以期与同行共勉.
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