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【摘要】
小场地在幼儿园体育游戏中的设计与运用
【摘 要】
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【摘要】 目前，不少新的幼儿园尤其是城市幼儿园规划上定位为小型幼儿园。但是，小场地某种程度上对幼儿体育游戏的开展产生一定的限制，给幼儿园和教师带来困惑——如何科学合理利用小场地，才能充分发挥场地的效率，保证幼儿的充分运动。本文从场地布置、材料投放、游戏设计、游戏组织、使用安排等方面探讨小场地在幼儿园体育游戏中的设计与运用，保障幼儿体育游戏的顺利开展，促进幼儿健康、快乐成长。 【关键词】 小场地
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2020年9期
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【摘要】推进性别平等，教育有责。教育是推进性别平等的重要手段，是贯彻落实男女性别平等基本国策的重大举措，是全面推进素质教育的重要组成部分，幼儿园男女性别平等教育以初步培养幼儿男女性别平等意识为目的，将性别平等教育体现在幼儿园的教育中，为明日的男女性别平等社会播下性别平等的种子。 【关键字】 男女性别平等 幼儿园 素质教育 【中图分类号】G612 【文献标识码】A 【文章编号】1992-77
【摘要】 近年，创客教育正在持续地受到学者的关注，创客课程作为实现创客教育目的的重要途径，也随之如火如荼地开展起来。然而，国内的课程建设仍处于理论探索和实践尝试阶段。教育行政部门也没有出台相对应的课程标准，缺乏自上而下的政策性指引，也没有形成严谨的课程体系和有效的教学实施措施。本文以“Scratch与机器人”创客课程为例，根据课程论原理，从课程目标、课程内容、课程活动和学习评价四个要素来进行课程设
【摘要】 随着微课逐渐成为教育领域讨论的热点，对微课教学质疑之声一直没有间断。笔者结合日常教学录制的几百条讲题微课，针对微课在初中数学教学中该如何发挥助学、助教的功能谈谈自己的看法：做可操作的微课、做有需要的微课、做能激发学生自主探究热情的微课、做促进家校教育统一的微课、做具有创新性的微课。 【关键词】 初中数学 微课 讲题 【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】
【摘要】 历史故事因其趣味性而对学生产生吸引力，在当前我国初中历史学科的教学中，普遍存在学生学习积极性低下，课堂效果不尽人意的问题。笔者认为，将历史故事引入初中历史教学，利用学生对于历史故事的喜爱可以有效激发学生的学习兴趣，通过历史事件加深学生对于知识的理解和吸收。我国作为四大文明古国之一，有着五千年的历史文化，在这样深厚的历史环境的熏陶中，学生一定可以体会历史的乐趣，实现自身素养的提升。 【
【摘要】 基于当前时代背景下，信息技术的发展越来越快，使得人们的实际生活得到了全面转变。特别是在初中教学过程中，通过发挥自身较强的交互性特点，可以有效吸引学生参与进来。为此，教师便可以尝试应用创客教育的方式，引导学生投入到教学活动之中，积极实践，提升学生们的整体水平。本篇文章主要描述了创客教育的主要概念，探讨了信息技术教学存在的不足，并对于在信息技术教学中应用创客教育的方法方面发表一些個人的观点和
【摘要】 在现在的小学数学教学中存在很多问题。因为应试教育的影响，我国教师教学观念和模式还是以自己为中心，没有将学生放在主体位置。再加上数学知识本身就很枯燥，这就让学生在学习数学的时候更加不感兴趣，从而为数学教师教学带来了很大的困扰。学习数学是需要自身具有逻辑的，很多学生不懂抽象的知识，所以数学成绩一直不高。而小学六年级是重要阶段，想要解决这些问题，可以把情境教学引入进来让学生兴趣提升并且增加学习
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