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英语学习策略研究是目前中国外语界热门的研究领域之一。但对于网络环境下非英语专业本科生自主学习时英语学习策略运用情况的调查与研究则相对较少。为此，笔者借助SPSS13．0对来自中山大学878名非英语专业一年级本科生自主学习时使用英语学习策略的情况进行了调查研究。通过本研究，笔者发现学生运用某些学习策略仍然存在困难，因此，提出了培养学生英语学习策略和自主学习能力的看法和建议。