【摘 要】
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高中时期本来就是一个压力大的时期，同学们对于各个学科的学习都有一定的压力。而物理学科的公式较多，看起来似乎纷乱复杂，同学们如果有时搞不明白，就可能越来越不喜欢学物理，既感
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高中时期本来就是一个压力大的时期，同学们对于各个学科的学习都有一定的压力。而物理学科的公式较多，看起来似乎纷乱复杂，同学们如果有时搞不明白，就可能越来越不喜欢学物理，既感受不到物理的精彩与神奇，又影响学生的高考与未来发展。如何让学生们能够快乐地学习物理、喜爱物理，能够调动其学习物理的积极性，是我们物理教师必须要深入研究的重大课题之一。
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