【摘 要】
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摘要：《爱弥尔》这部作品产生的背景是当时法国封建统治占主要地位，但资产阶级意识开始觉醒并且开始发起反封建的思想文化运动时期。本文从《爱弥尔》的创作背景出发，从自然主义
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摘要：《爱弥尔》这部作品产生的背景是当时法国封建统治占主要地位，但资产阶级意识开始觉醒并且开始发起反封建的思想文化运动时期。本文从《爱弥尔》的创作背景出发，从自然主义教育思想的弊端中反观教育的塑造性：教育应该走在儿童身心发展的前面，引导儿童的身心发展，使儿童成为具有健全的个性和良好的社会适应能力的人。并从生理和心理两方面证明教育塑造性存在的可能，也提出了教育塑造性对新课程改革的指导意义。
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