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摘要：随着近几年我国教育改革力度不断加深，各阶段教学方式都在做出了相应的调整与改变。尤其是近几年我国科技发展对专业人才的需求量不断加大，各院校对教学进度及教学方式都做出了调整，在这方面任务最重的职业技术院校在教育过程中做出的改善更是引起了社会的关注。在这一背景下，本文对我国职业技术教育发展进行了探讨，并提出了教育过程中存在的问题，同时提出了相应的改进方案。
关键词：职业技术教育;现状分析;策略
引言：
职业技术教育在培养专业人才，提升我国工业制造业水平及教育水平方面起着重要作用，近几年的改革力度正在不断加深，职业技术教学制度改革力度也在不断加大，不仅提升了我国教学水平，还为我国输送了更多人才。
一、职业技术教育现存问题
虽然当下社会以及教育层面对职业技术教育的重视程度越来越高，但不能否认在社会上对职业技术学院还存在着很大的偏见。职业技术教育中也确实存在着不少问题，本段落将对职业技术教育中存在的问题进行具体分析。
（一）职业技术院校处境较尴尬
虽然在国家教育改革中涉及到了职业技术教育改革，但还未对其作出具体的改进方案，职业技术教育仍然处于缺乏技术设施以及师资力量的阶段。由于社会上对这类院校还存在着不少偏见，这就使得学生以及教师不愿意在职业院校中进行学习或教学，当下职业教育院校的学生基本上是因为成绩不好或对文化课程不感兴趣，才在职业院校中进行学习的，这就使得职业院校内学生文化水平不高，在学习过程中，对知识的理解会存在一定的偏差，从而使得教学水平无法得到提升。另外，在职业院校中走向社会的学生，在工作过程中基本上是处于一线的位置，在工作过程中晋升机会比较少，这便会使得职业技术院校学生较少，为这类院校带来不良影响。
（二）教学手段较单一
当前我国职业教育院校的教学基本是以传统教学方式为主，实践也基本是在校内进行，缺乏实践性的经验，便会导致学生在进入社会后不能与工作岗位做好接洽。对校内设施比较重视的学校会加大学生的实践程度，但校内实践无法锻炼学生的反应能力。另外，职业技术院校教师基本以高校毕业生为主，教师教学经验不足，便会使教学质量受到一定的限制。
二、职业技术教育的改善及发展
由于近几年我国教育行业对职业技术教育重视程度不断加深，职业技术教学手段也在不断完善，本段落将对职业技术院校中存在的问题提出改善方案，并对其发展方向做出分析。
（一）提升教学质量
由于当下职业技术院校教学质量较低，这就需要教师及校方对此做出改进，调整教学方案，加强校园各项设备的建设，只有保证学生有操控各项设备的机会，才能使学校在操作过程中真正理解相关知识，从而加深对专业知识的更进一步的理解。校方可以定期将各院校职业技术教师聚集起来交流经验，从而提升教师教学水平。此外，还要充分利用網络资源，不仅要将网络课程呈现在学生面前，使教学手段更加多样化，专业教师也可以学习网络教学中先进的教学方式。并且要密切关注当前社会形势的变化，对社会上出现的新技术做出分析，并选择合适的方式传授给学生，使学生所掌握的知识更加多样化，从而使学生更适应社会变化及发展。
（二）加强校企合作
在我国不少院校中都加强了校企合作的力度，为学生提供更多时间机会的同时还能促进当地企业的发展，为企业注入新鲜血液，学生的思维比较活跃，在实践中会提出各种问题，这就会使企业内部人员在回答过程中增强自身对设备的理解。这种方式能够使校企双方都获得较大利益，已经在不少职业院校中得到了实践。比如在深圳职业技术学院中，便与北京知链科技有限公司建立了联系，并签署了全面战略合作协议，这不仅为学生学习提供了良好的平台及环境，还能够丰富学生的眼界，使教学质量能够得到提升。实践的形式能够以更直观的形式激发学生学习的积极性，提高学生学习效率。在教学过程还可以将这一实践作为考察学生学习水平的标准，保证学生都能够参与到实践中，从中学到更多内容。
另外，以盈利为目的的企业对社会中出现的新技术关注度更高，企业中出现的新技术能够为教学活动注入新鲜活力，在保证企业内部文件不被泄露的情况下，学生之间可以对企业内的技术及运行模式做出论断，从而能够对企业运行有一个总体把握，为将来走向工作岗位打下良好基础。
（三）营造良好学习氛围
除校园自身问题外，社会对职业技术院校的看法也会对教学产生很大影响，这就需要院校做出一些行动，扭转职业院校在社会中的影响及地位。学校可以定期开展义务维修活动，比如电脑义务维修，汽车义务检查等，这种活动不仅能够为学生提供更多实践机会，增强学生随机应变能力，还能够为院校树立良好的形象，提升职业院校在人们心中的地位。这种方式也更能激发学生的积极性，为学生营造良好的学习氛围，轻松愉快的学习氛围能够使学生的学习效率进一步提升，从而提高我国教学质量。
此外，教师在教学过程中要加强对学生的了解，由于这一阶段的学生还存在一定的叛逆心理，教师要选择与学生心理相适应的教学方式进行教学，以学生感兴趣的内容对教学知识进行导入，从而吸引学生兴趣，使学生以更好的状态投入到学习过程中。
三、结束语
总而言之，当下职业技术院校教育的改革对于培养工业技术人才起着重要作用，但在改革过程中需要注意方式方法，避免因跨度过大而导致教学质量得不到保障，本文对当前职业技术院校教育中存在的问题进行了探讨，并提出了相应的解决方案，教育人员在具体教学过程中还要对学生理解程度及校园具体情况对教学方案做出调整改进，以此来提升我国教学质量，为促进我国教学水平的发展做出贡献出自己的力量。
参考文献
[1]陆艳.新时代我国职业技术教育的发展研究 ——评《职业技术教育》[J].新闻爱好者，2019，（12）：后插5-后插6.
[2]王羽菲，祁占勇.职业教育与新技术融合发展的现实困境与路径选择[J].教育与职业，2020，（2）：20-27.
[3]周琳.打造产业和教育发展的“命运共同体”——以苏州健雄职业技术学院为例[J].河北农机，2020，（4）：49-50.
作者简介：尹向东（1970年6月），性别：男，籍贯：河南，省信阳市，民族：汉，最高学历：硕士，职称：讲师，研究方向：教育学原理.
关键词：职业技术教育;现状分析;策略
引言：
职业技术教育在培养专业人才，提升我国工业制造业水平及教育水平方面起着重要作用，近几年的改革力度正在不断加深，职业技术教学制度改革力度也在不断加大，不仅提升了我国教学水平，还为我国输送了更多人才。
一、职业技术教育现存问题
虽然当下社会以及教育层面对职业技术教育的重视程度越来越高，但不能否认在社会上对职业技术学院还存在着很大的偏见。职业技术教育中也确实存在着不少问题，本段落将对职业技术教育中存在的问题进行具体分析。
（一）职业技术院校处境较尴尬
虽然在国家教育改革中涉及到了职业技术教育改革，但还未对其作出具体的改进方案，职业技术教育仍然处于缺乏技术设施以及师资力量的阶段。由于社会上对这类院校还存在着不少偏见，这就使得学生以及教师不愿意在职业院校中进行学习或教学，当下职业教育院校的学生基本上是因为成绩不好或对文化课程不感兴趣，才在职业院校中进行学习的，这就使得职业院校内学生文化水平不高，在学习过程中，对知识的理解会存在一定的偏差，从而使得教学水平无法得到提升。另外，在职业院校中走向社会的学生，在工作过程中基本上是处于一线的位置，在工作过程中晋升机会比较少，这便会使得职业技术院校学生较少，为这类院校带来不良影响。
（二）教学手段较单一
当前我国职业教育院校的教学基本是以传统教学方式为主，实践也基本是在校内进行，缺乏实践性的经验，便会导致学生在进入社会后不能与工作岗位做好接洽。对校内设施比较重视的学校会加大学生的实践程度，但校内实践无法锻炼学生的反应能力。另外，职业技术院校教师基本以高校毕业生为主，教师教学经验不足，便会使教学质量受到一定的限制。
二、职业技术教育的改善及发展
由于近几年我国教育行业对职业技术教育重视程度不断加深，职业技术教学手段也在不断完善，本段落将对职业技术院校中存在的问题提出改善方案，并对其发展方向做出分析。
（一）提升教学质量
由于当下职业技术院校教学质量较低，这就需要教师及校方对此做出改进，调整教学方案，加强校园各项设备的建设，只有保证学生有操控各项设备的机会，才能使学校在操作过程中真正理解相关知识，从而加深对专业知识的更进一步的理解。校方可以定期将各院校职业技术教师聚集起来交流经验，从而提升教师教学水平。此外，还要充分利用網络资源，不仅要将网络课程呈现在学生面前，使教学手段更加多样化，专业教师也可以学习网络教学中先进的教学方式。并且要密切关注当前社会形势的变化，对社会上出现的新技术做出分析，并选择合适的方式传授给学生，使学生所掌握的知识更加多样化，从而使学生更适应社会变化及发展。
（二）加强校企合作
在我国不少院校中都加强了校企合作的力度，为学生提供更多时间机会的同时还能促进当地企业的发展，为企业注入新鲜血液，学生的思维比较活跃，在实践中会提出各种问题，这就会使企业内部人员在回答过程中增强自身对设备的理解。这种方式能够使校企双方都获得较大利益，已经在不少职业院校中得到了实践。比如在深圳职业技术学院中，便与北京知链科技有限公司建立了联系，并签署了全面战略合作协议，这不仅为学生学习提供了良好的平台及环境，还能够丰富学生的眼界，使教学质量能够得到提升。实践的形式能够以更直观的形式激发学生学习的积极性，提高学生学习效率。在教学过程还可以将这一实践作为考察学生学习水平的标准，保证学生都能够参与到实践中，从中学到更多内容。
另外，以盈利为目的的企业对社会中出现的新技术关注度更高，企业中出现的新技术能够为教学活动注入新鲜活力，在保证企业内部文件不被泄露的情况下，学生之间可以对企业内的技术及运行模式做出论断，从而能够对企业运行有一个总体把握，为将来走向工作岗位打下良好基础。
（三）营造良好学习氛围
除校园自身问题外，社会对职业技术院校的看法也会对教学产生很大影响，这就需要院校做出一些行动，扭转职业院校在社会中的影响及地位。学校可以定期开展义务维修活动，比如电脑义务维修，汽车义务检查等，这种活动不仅能够为学生提供更多实践机会，增强学生随机应变能力，还能够为院校树立良好的形象，提升职业院校在人们心中的地位。这种方式也更能激发学生的积极性，为学生营造良好的学习氛围，轻松愉快的学习氛围能够使学生的学习效率进一步提升，从而提高我国教学质量。
此外，教师在教学过程中要加强对学生的了解，由于这一阶段的学生还存在一定的叛逆心理，教师要选择与学生心理相适应的教学方式进行教学，以学生感兴趣的内容对教学知识进行导入，从而吸引学生兴趣，使学生以更好的状态投入到学习过程中。
三、结束语
总而言之，当下职业技术院校教育的改革对于培养工业技术人才起着重要作用，但在改革过程中需要注意方式方法，避免因跨度过大而导致教学质量得不到保障，本文对当前职业技术院校教育中存在的问题进行了探讨，并提出了相应的解决方案，教育人员在具体教学过程中还要对学生理解程度及校园具体情况对教学方案做出调整改进，以此来提升我国教学质量，为促进我国教学水平的发展做出贡献出自己的力量。
参考文献
[1]陆艳.新时代我国职业技术教育的发展研究 ——评《职业技术教育》[J].新闻爱好者，2019，（12）：后插5-后插6.
[2]王羽菲，祁占勇.职业教育与新技术融合发展的现实困境与路径选择[J].教育与职业，2020，（2）：20-27.
[3]周琳.打造产业和教育发展的“命运共同体”——以苏州健雄职业技术学院为例[J].河北农机，2020，（4）：49-50.
作者简介：尹向东（1970年6月），性别：男，籍贯：河南，省信阳市，民族：汉，最高学历：硕士，职称：讲师，研究方向：教育学原理.