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初中阶段的文言文教学是由浅入深的难度梯度设置,但在实际教学过程中,学生的文言文基础限制了教学效率。初中语文教师在教学过程中需要对学生的学习情况进行深入分析,采取对应教学措施提高文言文教学效率。文章主要围绕初中语文教学中的文言文教学要点展开阐述,主要介绍了重视中文工具书、重视原始材料、重视重点字词及重视翻译训练等不同的教学重视点。