探究教学法在初中数学教学中的应用

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zj280078064
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着教学理念的深入发展,越来越多的教师认识到,传统的教学方法已经无法适应新的教学形式,采用合作、探究式的教学方法,才能够有效提高初中数学的教学效果.因此,教师可以在初中数学教学中使用探究教学法,促进学生综合能力的发展.在本文中,笔者将从教学实践入手,分析探究教学法在初中数学教学中的应用.
其他文献
生活化课堂的构建在素质教育背景下具有十分重要的作用,随着小学数学课程改革的不断深化,数学教学的生活化重视程度也在不断增加.从目前的数学课堂教学实践中我们发现,存在数
近年来,随着教育改革的不断深入,教学方法也开始跟上改革的步伐,不断创新.微课作为一种新的教学模式,是初中语文教学改革的重要尝试.微课不仅可以满足基本的教学要求,而且可
小学数学教师在小学数学课堂中采用适当的教学方式,提升小学生的空间想象力是十分必要的.随着小学生空间想象想象能力的提升,小学生会加深对数学知识点的理解,提升小学生在数
党建工作在企业发展中发挥着重要作用,其主要体现在监督制度完善,良好工作作风的形成等方面,因此,企业应当加强党建政工工作的开展.如何展开党建政工工作成为当前企业关注的
《非首脑会谈》是韩国一档热门综艺节目,此节目是由韩国主持人引导,各国代表嘉宾参与讨论的谈话类节目.本文整理了《非首脑会谈》场景中出现的谈话资料,运用语用学的原理进行
在党的十八大召开以来,在以习总书记为核心的党中央领导下,要求形成思想建党、制度治党的新思路.在新时期,要在党内进行思想建设,必须强调坚定的理想信念,同时兼顾细微之处的