论文部分内容阅读
同行评价是科研以及学术评价等常用方式之一．经过对某高校10名评委与9名被评审者的可信度研究表明，同行评价较其他评委的评价更富于严密性与深入性，并具有较好的信度，但评委个体间的不同程度差异，会导致弊病的出现．要提高评价质量，建立严格的可操作性较强的指标体系，引入科学实施方法以及同行评价的再评价是十分重要的．