【摘 要】
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在初中物理总复习课上,我要求学生重做一次“观察水的沸腾”实验,以加深对液体沸腾的有关物理现象的理解。开始,如事先预料的那样,不长时间,便得
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在初中物理总复习课上,我要求学生重做一次“观察水的沸腾”实验,以加深对液体沸腾的有关物理现象的理解。开始,如事先预料的那样,不长时间,便得
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F
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