【摘 要】
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教师提问行为对于学生的影响还是比较大的，当前越来越多的一线教师们关注到科学及生动的提问方式对于提升课堂教学效果起着重要的作用。但是，根据笔者查阅的相关资料发现，当前的
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教师提问行为对于学生的影响还是比较大的，当前越来越多的一线教师们关注到科学及生动的提问方式对于提升课堂教学效果起着重要的作用。但是，根据笔者查阅的相关资料发现，当前的课堂教学中还是存在不少不科学的提问行为。如何改进教师提问行为已越来越受到重视。因此，本文主要通过结合小学语文学科教学实际进行分析，探索出以下几点教师提问行为改进策略。
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