结串而行的毛毛虫

来源 :学苑创造·A版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sherry77677
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  松毛虫前进时排成一路纵队,像一条没有断头的长绳,每只虫子都用自己的头够着前面一只虫子的臀部。走在队伍前开路的毛虫,可以随意地游荡,踏出复杂多变的曲线,所有其他的毛虫会一丝不苟地踩着它那弯弯曲曲的线路前进。人们把这种啃咬松树的虫子,叫作结串而行的毛毛虫。
  前进中的毛虫,从来不会调头返身,它们绝对想不到在自己的细绳索上,做个一百八十度的大转弯。为了能按来时的路返回,它们必须先吐出一条迂回到来路上去的丝带。迂回路线的曲折程度和回转弯度,都是由队长的心情决定的。正因为如此,虫队时而摸索,时而游移,有时甚至一筹莫展,结果,害得整群毛虫都在家外过夜。这时,只见大家聚拢过来,挤作一团,一动不动地过上一夜。第二天,或早或晚,寻找归途的行动准会重新开始。更常见到的是幸运情况,迂回丝带往往一下子就和来路上的丝带巧遇了,一旦踩在第一只毛虫的脚下,虫队就会加快速度,大踏步走上回家之路。
  ——选自法布尔著《昆虫记》
  
  《昆虫记》简介:
  
  你是一个喜欢昆虫的孩子吗?你仔细观察过身边那些小动物吗?蜜蜂、蚂蚁、甲虫……其实呀,每一种昆虫都有它们自己的生活习性、兴趣爱好以及特殊的本领。《昆虫记》这本书向我们展示的,就是发生在昆虫界的这些小生灵们身上的故事。
其他文献
一粒种子,即一份计划,或一个剧本。其作者无论叫“上帝”还是叫“大爆炸”,一样都是永不可及的谜。  这剧作不断上演,不断更新着舞台、布景、灯光、道具和演员——这取决于“热力学第二原理”,即生而必死的铁律;但剧程或戏魂永远不变——正如尼采所说的:永恒复返。  种子发芽、破土,有如戏剧拉开大幕。萌芽成长,壮大,直至根深叶茂,一直充斥着躁动与挫折,譬如对风雨的抵抗;充斥着残忍甚至阴谋,譬如与另类或同类争夺
“叮铃铃——”清脆的上课铃响起,我匆忙跑到座位上,开启了一天奋笔疾书的生活。  有人说,高三就是一段艰难的旅程,走得过去,便是“守得云开见月明”;走不过去,就只能退往那充满荆棘的无边黑暗。他们只看到了高三的苦和累,却没有静下心来,眺望远处,寻找自己的“诗和远方”啊!  “唉,高三真的好累!”“每天都有写不完的作业!”我的耳边时常会“激荡”起这样的声音。我笑笑,捧着手中的《文学与人生》,静读不语。高
让花儿跟太阳一起“跳舞”  咱们常见的花盆(pén)都是静止不动的吧?所以花盆里的植物只有一面能晒(shài)到太阳,久而久之,晒不到太阳的一面就长得不够好。为了解决这个问题,BAG disseny工作室设计出了一款可以让植物跟着太阳的移动而“跳舞”的花盆。这种花盆底部就像一个陀螺(tuó luó),整个花盆能绕着这个“陀螺”的顶点轻轻转动,这样,花盆里的植物就能全方位地接受阳光的照耀(yào)啦
你知道吗?狐狸真的是个胆小的家伙!
电视就像一个上知(zhī)天文、下知地理的小精(jīnɡ)灵——懂(dǒnɡ)得那么多的知识,了解(jiě)那么多的新闻(wén),所以,看电视是深受咱们喜爱的娱(yú)乐休闲(xián)方式哦。别不信,咱们可是做过调查,掌握(zhǎnɡ wò)充分的证据了哟——  ★我的小调查  谢曜阳:我调查了爸爸、妈妈、叔叔、阿姨(yí)等,其中有2个人喜欢看电视,每天看电视的时间是1个小时,最喜欢看《新闻
内容介绍:  小男孩是大树的玩伴(bàn),他爬(pá)树、摘(zhāi)树叶、吃苹果,在树荫(yīn)下乘凉(chénɡ liánɡ),在树枝上荡(dànɡ)秋千。男孩很开心,大树也很开心。可是,男孩渐(jiàn)渐长大了,他有了自己的朋友,不再与大树一起玩耍(shuǎ)。男孩长大后,希望(xī wànɡ)获得金钱,大树便把苹果给了他;男孩需(xū)要建立(jiàn lì)家庭,大树把树枝给他建
文题  阅读下面的文字,根据要求作文。  青春是花样年华,必修上第一单元,都是对青春的吟唱。请结合所学内容,以“送给青春的我”为题,写一篇作文。要求:文体不限(诗歌除外),角度自定,有真情实感,不抄袭不套作,不少于800字。  写作指导  首先思考:要送给我什么东西,为什么要送这些东西,这些东西代表什么,有什么意义?得到了这些东西我会变得怎样?结合第一单元做学内容仔细思考,可知送给青春的我的东西一
分针指向12,时针指向11.是11时12分,太好了,快要吃午饭咯!
2008年,《今日小学生》生出了一个“胖宝宝”,它的名字叫《学苑创造》。  “胖宝宝”用“创造”作主题,拿“学苑”当据点,以“创新”为能事,将带着咱们:  学会动脑——开阔眼界,在学苑和社会万象中寻找创新的起点。  学会欣赏——欣赏他人,欣赏大自然风采,探索与他人、与动植物和谐相处的奥妙。  学会动手——做手工,做实验,让咱们的手、脑变得更灵活。  学会学习——链接课堂,高手指路,让咱们的学习好得
1 花果山的桃子熟了,小猕猴、长颈鹿和近视猫前去采摘。走着走着,一条鳄鱼河挡住了去路。  2 正在为难时,眼尖的小猕猴突然看见不远处的象伯伯刚刚造好了一只小木船。  3 象伯伯的算术不太好,他正在为算造船成本发愁呢。原来,造这只小船花的钱就在下面这个式子里,一共是△□○元。谁能帮帮象伯伯呢?  4 好在近视猫的算术极好,她很快就帮象伯伯算出了答案,借到了船,大家安全地过了河。  对了小朋友,你知道