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本文介绍了加德纳的多元智能理论,讨论了以此理论为基础在英语教学中开展学习策略的培养和训练,为高中英语后进生的转化提供有效的途径和手段。
多元智能理论与高中英语后进生学习策略的培养
【摘 要】
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本文介绍了加德纳的多元智能理论,讨论了以此理论为基础在英语教学中开展学习策略的培养和训练,为高中英语后进生的转化提供有效的途径和手段。
【机 构】
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赣南师范学院
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2015年06期
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