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[摘
微课在高中物理实验教学中的应用策略探讨
【摘 要】
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[摘 要：微课是时代发展的产物，逐渐被应用于课堂教学当中，在物理实验课堂教学过程中，教师积极引进微课的教学手段，明确微课教学的实质，了解到微课的教学原则，采取一系列有效的教学手段，以提升学生对实验内容的内化和吸收，推进物理实验教学进一步发展。 关键词：微课教学;高中物理;实验教学;实施策略] 随着科学技术的发展，微课逐渐步入到人们的生活当中，成为了课堂教学的主体，完善地展示出物理实验的教学现象
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2019年8期
其他文献
[摘 要：语文教学与其他学科相同性，又有巨大的区别，语文除了它的科学性之外，还有一个其他学科很难具备的艺术性特点：语感，它是科学美与艺术美的高度统一体，在具体的语文课堂教学中，能够使这种“统一”得以展现，既能“入乎其内”，评点分析，品味语句，又能“出乎其外”结合相关内容，联系写作背景、材料，从本质上认识语言材料。更能准确把握文章主旨，深刻体验作者情感和语言风格。从这种意义上说，语文课堂教学艺术首先
摘 要 中国慈善史属于中国社会史中社会功能的重要类项。随着国内外慈善事业研究的推进，慈善史研究成果不断涌现。但中国慈善史能否成为一门独立的学科，需要有一定的理论依据。笔者认为，中国慈善史研究已有专业的学科概念、明确的研究对象、丰硕的研究成果、相应的研究队伍，以及广泛的社会需求，业已具备成为独立学科的条件。从社会史、慈善学与其他相邻学科的比较中，中国慈善史的学科知识体系更加明晰。其认识功能、实践功能
公园和艺市家 据说“国家公园”的概念最早是由一名美国艺术家提出的，这位艺术家在旅行途中对美国西部大开发造成的对印第安文明、野生动植物的影响深感忧虑，于是建议政府通过一些保护政策，设立一个大公园，一切保持自然的原生态，让人和自然和谐相处。1872年，美国设立了世界上第一个国家公园——黄石国家公园。今天，全世界已有一百多个国家设立了1200多个风情各异、规模不等的国家公园。当初提建议的那位艺术家，也
不读书的人，思想就会停止。 ——狄德罗 自踏入师范院校，陶行知先生的“学高为师，身正为范”八个字赫然映入我的眼帘，刻在我的心上。它就像迷雾中的指明灯，为我今后的师范学习、人格的形成指明了方向。从事教育事业后，《陶行知教育文集》又如我的导师，不断地引领我在教育领域一步步成长，成为一名合格的人民教师。 第一，我们要做有爱心的老师。“爱满天下”是陶行知先生的格言。他一生爱学生、爱教育、爱祖国、爱真
摘 要：在新的教学课程下高中生物的程度和任务在不断地改变并加深，生物实验课程的教学也在不断地被重视，尤其是对生物教学中核心素养的培养教学，为了对高中生物教学和生物实验教学课程的新发现，写下了这篇有关发展核心素养视角的高中生物实验课程的文章，还为培养核心素养高中生物课程想出了一些方法策略，以此来提高生物实验教学的信息化及其教学质量。 关键词：核心素养;高中生物;实验教学 从发展核心素养的视角探讨
试卷讲评课是以分析学生考试情况、纠正考试中存在的共性错误、弥补教学上的遗漏、帮助学生牢固掌握所学知识和提高解决实际问题能力的一种课型。一年多来，我就试卷讲评课的目的和原则进行了理性思考，方法、模式与策略进行了大胆尝试。下面就从自己的一些认识、教学上的心得体会和其他老师的经验总结等谈谈如何上好试卷讲评课。 一、试卷讲评的原则 1.坚持试卷讲评的时效性、实效性。 （1）坚持时效性。考试后，何时评
幼儿，指儿童从三岁到六或七岁这个时期，这个时期，既是幼儿对这个世界充满好奇的探索期，又是开始进入幼儿园学会约束自身行为的时期，这一阶段幼儿的教育对其将来的成长发展来说是极其重要的。 新入园幼儿在与幼儿园环境的相互作用中，必须学会与人交往，并开始形成基本生活自理能力，这一过程称为小班入园初期幼儿适应过程。本文将以案例分析，探究入园初期幼儿适应方法。 一、案例描述 乐乐（化名），女，2014年出
张爱玲有个著名的“红玫瑰与白玫瑰”理论：娶了红玫瑰，久而久之，红的变了墙上的一抹蚊子血，白的还是床前明月光;娶了白玫瑰，白的便是衣服上的一粒饭粘子，红的却是心口上的一颗朱砂痣。诚然，人总是这样，对得到的视若无睹，得不到的才会念念不忘。每個男人心中或许都有一抹得不到、忘不了的“白月光”，比如张学良，他的白月光就是绝代佳人梁九小姐。 张学良自诩“平生无憾事，唯一好女人”，他风流一生，娶妻3房，坐拥情
关键词 唯物史观，人类历史，地域性，世界性 中图分类号 G63 文献标识码 B 文章编号 0457-6241（2018）07-0036-04 人类历史从“狭隘地域性的存在”发展为“世界历史性的存在”的过程，即人类历史在不断的纵向和横向发展中越来越大程度地成为世界历史。马克思、恩格斯对这一问题的论述，最早、也是最为鲜明地突破西方资产阶级史学的唯心史观和民族偏见，基于唯物主义基础“在整个世界史观上