【摘 要】
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所谓“幸福教育”,就是指在学生获得教育的时候能够感到“轻松、愉快、幸福”,并获得对课堂的充分满足感.在幸福教育中,构建小学数学高效课堂,成为当下新课程改革的全新要求,
【机 构】
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吉林省舒兰市第四小学校;吉林省舒兰市第二实验小学
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所谓“幸福教育”,就是指在学生获得教育的时候能够感到“轻松、愉快、幸福”,并获得对课堂的充分满足感.在幸福教育中,构建小学数学高效课堂,成为当下新课程改革的全新要求,这就需要小学数学教师要从学生的多个角度出发,创新自我教学方式,不断使教学方式呈现多样化,并不断开展丰富的课堂活动,使学生能够在小学数学的课堂学习中,逐步获得对数学学习的满足感.
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