【摘 要】
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辅导员岗位设置是否合理直接影响辅导员的职业认同和职业热情,间接对高校大学生的思想政治工作产生影响,了解辅导员岗位评分是高校思政教育改革的基础。本文挑选S师范学院10
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辅导员岗位设置是否合理直接影响辅导员的职业认同和职业热情,间接对高校大学生的思想政治工作产生影响,了解辅导员岗位评分是高校思政教育改革的基础。本文挑选S师范学院10位辅导员,采用问卷调查方式,对该校的辅导员岗位设置进行评价。采用层次分析和模糊综合分析法对问卷数据进行分析,最终得出综合评价分值。
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