【摘 要】
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就非全日制研究生教育目前存在的入学资格审查不严、课程学习松懈、科研论文水平偏低、答辩环节不规范、管理不到位等问题及成因进行了分析,并提出建立和完善非全日制研究生
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就非全日制研究生教育目前存在的入学资格审查不严、课程学习松懈、科研论文水平偏低、答辩环节不规范、管理不到位等问题及成因进行了分析,并提出建立和完善非全日制研究生教育质量控制对策,建立社会监督机制,加强教育行政主管部门的监督检查,增强培养单位的自我评估意识,逐步完善培养质量,维护学位声誉.
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