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当前,建设终身教育共同体成为了大力发展社区教育、推动学习型城市建设的新思路。以江苏常州为例,从开展终身教育共同体建设的动因入手,针对当前现状及其存在的问题,分析建设终身教育共同体的有效路径,并对管理机制、凝聚机制、共享机制、利益机制以及沟通机制等方面提出建议。
终身教育共同体建设现状与路径、机制思考——以江苏常州为例
【摘 要】
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当前,建设终身教育共同体成为了大力发展社区教育、推动学习型城市建设的新思路。以江苏常州为例,从开展终身教育共同体建设的动因入手,针对当前现状及其存在的问题,分析建设
【机 构】
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常州开放大学
【出 处】
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南京广播电视大学学报
【发表日期】
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2017年04期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十二五”规划2015年度立项课题“生态学视角下终身教育共同体建设研究——以常州为例”(课题编号:D/2015/03/122)
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