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本文从社会互动的原理出发,通过对科教兴村与农民教育二者良性运行机制的分析,着重强调了农民教育在科教兴村中的先导性作用和基础性地位,并提出发展农民教育的建议和策略.
从社会互动看'科教兴村'与农民教育
【摘 要】
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本文从社会互动的原理出发,通过对科教兴村与农民教育二者良性运行机制的分析,着重强调了农民教育在科教兴村中的先导性作用和基础性地位,并提出发展农民教育的建议和策略.
【机 构】
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北京科技大学科技史
【出 处】
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农业考古
【发表日期】
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2006年6期
【基金项目】
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本文是广东省软科学研究计划项目'广东省贫困地区'科教兴村'工程研究'(2004B70102031)的相关成果.
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