论文部分内容阅读
课堂教学中的点拨一般可分为有声点拨和无声点拨。教师上课离不开有声语言，幽默、含蓄、娓娓动听的语言，能调动学生的积极性，然而不要忽视无声的语言。因为师生之间的交往是一个动态的过程，课堂教学也是一个动态的过程，在此过程中教师的表情、动作、眼神、手势等因素都伴随着有声语言进行。教师运用好这些无声语言对学生进行及时、准确的点拨，会对整个课堂教学起到积极的作用。