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一、培养学生敏锐的观察力“大纲”指出,从一年级起,就要注重培养学生的观察力,养成良好的观察习惯。掌握一定的观察方法,学会有目的、有步骤地全面细致地观察周围的事物,这些都是培养观察力的重要内容。而敏锐的观察力,则是创造力的突出特点,其主要表现在：体察入微、平中见奇和标新立异两方面。
谈小学语文教学中学生创造能力的培养
【摘 要】
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一、培养学生敏锐的观察力“大纲”指出,从一年级起,就要注重培养学生的观察力,养成良好的观察习惯。掌握一定的观察方法,学会有目的、有步骤地全面细致地观察周围的事物,这
【机 构】
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甘肃省景泰县第一小学
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2008年3期
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