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在对当前微机原理课程教学所面临的困境进行剖析总结的基础上,瞄准系统能力培养目标,参照'新工科'建设行动路线,分别从培养定位、知识体系、教学方法和创新实践4方面设计提出有针对性的改革方案。
“新工科”背景下微机原理课程的困境思考与改革对策
【摘 要】
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在对当前微机原理课程教学所面临的困境进行剖析总结的基础上,瞄准系统能力培养目标,参照'新工科'建设行动路线,分别从培养定位、知识体系、教学方法和创新实践4方面
【机 构】
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解放军信息工程大学网络空间安全学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会项目“新工科计算机类专业系统能力培养的改革与实践”.
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