亲身体验经历感受情真意切

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习作要求 苏教版四年级下册“习作7”:组织一次体验活动,可以当一回肓人、聋哑人等残疾人,也可以做一天老师,当一回家,参加一次文体排练或社区活动……把自己的经历和感受写出来,与大家交流。拓展思路 想别人之所想,急别人之所急,是高尚的品行。社会提倡助人为乐,是因为社会上有许多需要帮助的人,解别人之所难,既快乐别人,也快乐自己。这样的体会需要建立在对别人,特别是对有残疾的人的生活、工作等切身体验的基础上。
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