读书胜过一日三餐

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我今年85岁。从1939年到上海谋生算起,65年出头了。读书,对我来说犹如空气,胜过一日三餐,生病住院也不例外。
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第二届国家图书奖颁奖大会今天隆重举行,这是我国学术界、文化界和出版界的一件大事。我代表新闻出版署向获奖的作者、编辑和出版社表示热烈的祝贺!为促进社会主义出版事业的健康繁荣发展,鼓励和表彰优秀图书的出版,经中宣部和国务院同意,新闻出版署在1993年设立了国家图书奖,当年举办了第一届评奖活动。根据每两年举办一次的规定,本届评奖于1995年10月举行,12月下旬结束。
今天这么多获奖图书出版社的领导和责任编辑聚集一堂,互相交流抓精品图书的经验.体会,机会很难得。听了大家的发言,使我很受启发。我相信,这次会议对于我们今后进一步推动优秀图书的出版工作一定会起到积极的促进作用。党中央对我们出版工作是高度重视.非常关心并寄予厚望的。近年来,中央领导同志多次对出版工作做出重要指示,为我们创造优越条件,参加有关出版的会议,就是希望我们一手抓繁荣,一手抓管理,多出好书,不出坏书,少出平庸书,促进出版事业健康发展,为社会主义两个文明建设作出更大的贡献。
1998年3月17日下午3时,在参加九届全国人民代表大会一次会议的河南代表团驻地——北京建银大厦会议室里,端坐着参加质询的代表们和来到这里接受质询的国家经贸委、国家技术监
县级以上各级人大常委会对其任命的国家机关工作人员颁发任命书,作为人大人事任免工作一项"不成文"的程序,在一些地方得到实行和认可。笔者认为,搞好这项工作,对增强国家机关
随着新课程改革改革的不断深入,社会各界对教师的要求日益严格,而上好一堂精品课,不仅是学校对教师的要求,成为每一个要求上进教师的不懈追求。为了上好一节课,教师要进行大量的课程研读,必要知识准备,磨课就是其中重要的过程。 “磨课”给教学研究注入了新的活力:  一、磨课营造了浓郁的教研氛围  磨课活动的开展,给许多教师创造了一个互相学习,取长补短的平台,给教师一个不断完善自我和锻炼成长的机会。幼儿园磨课
1998年6月10日下午。荥阳宾馆三楼会议室。这里刚被装饰一新,显得整洁明亮。会议桌呈正方形四面摆开,洁白的桌布覆盖在桌面上。这里要举行一次不同寻常的活动:荥阳市公安局将
中宣部出版局和新闻出版署图书司近日联合在福州召开繁荣长篇小说出版专题研讨会,人民文学出版社、中国青年出版社.作家出版社、解放军文艺出版社、上海文艺出版社、北京十月文
如果有人问我最早绝我以较大影响的书是哪一本?我可以立即回答说:是《三国演义》。我已经记不真切第一次读《三国演义》是在哪一年了,大约总是在小学五年级前届,因为我记得很清楚,我读《水浒传》.《施公案》、《彭公案》,《金台平妖传》等书都是在读《三国演义》以后,而这些书都是在小学里就读过的.所以大致可以肯定开始读《三国演义》不会迟于小小五年级时候。
五月参加了浙江省小学科学教学分会组织的特级教师网络工作室活动,本次活动主题是“经典再演绎”,让我想起了1984年兰本达教授上的《蜗牛》。兰本达教授所倡导的“探究——研讨”教学法,在科学教学中得到了广泛应用。“探究——研讨”教学法的教学过程分为两个阶段。第一阶段是探究。即在开始上课时,先发给学生一些教师精心设计的,与所学的科学概念相联系的现实材料,让学生自己去摆弄、操作,通过对这些具体的客观材料进行