【摘 要】
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现代社会中，学校教育与家庭背景在个人教育成就获得影响中的关系如何，对于社会阶层结构具有极为重要的影响。功能主义和冲突论对这种关系有着取代与延续两种截然不同的判断，并因
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现代社会中，学校教育与家庭背景在个人教育成就获得影响中的关系如何，对于社会阶层结构具有极为重要的影响。功能主义和冲突论对这种关系有着取代与延续两种截然不同的判断，并因此引发了大量的经验研究。两种理论对此问题的分析差异，不但在各自的发展中不断强化，而且带来了理论逻辑的诸多差异以及经验研究中的优势与不足。在我国社会阶层结构正在形成的背景下，就学校教育与家庭教育的关系问题，对两种理论进行系统的梳理、分析与比较，具有重要的研究与实践价值。
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