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中华优秀传统文化作为我国几千年文明的结晶,是提升小学生人文修养的重要资源.因此把中华优秀传统文化与艺术学科进行融合,能够在潜移默化中弘扬中华优秀传统文化,用艺术的方法加深学生对中华优秀传统文化的理解,促进其综合素养的提升.
“乐”以传情,“画”亦载道r——中华优秀传统文化与小学艺术学科的融合实践
【摘 要】
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中华优秀传统文化作为我国几千年文明的结晶,是提升小学生人文修养的重要资源.因此把中华优秀传统文化与艺术学科进行融合,能够在潜移默化中弘扬中华优秀传统文化,用艺术的方法加深学生对中华优秀传统文化的理解,促进其综合素养的提升.
【机 构】
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山东师范大学附属小学
【出 处】
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新校园
【发表日期】
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2022年3期
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