新时期初中教育管理的创新策略研究

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中学时期是学生们行为习惯以及价值观形成的重要时期,中学教学管理的水平直接影响着学生成绩的高低以及学生综合素养的培养。因此,作为广大中学教育工作者中的一员,应当充分重视中学教学管理工作,发挥学校领导和全体教师的引导作用,进行科学、系统的教学管理。在实际教学管理工作中,教师可通过领导率先垂范,鲜明管理导向、进行观念更新,加强培训学习、施行自我管理,提升管理品位这三种方式提高中学教学管理的有效性,促使学生在一个规范性强、和谐、安全的教学环境下茁壮成长。本文笔者就完善中学教学管理的有效策略展开探究。
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