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随着英语考试改革的深化,听力课程的学习日益受到教师和学生的广泛关注。但是,我国的现状是学生听力水平普遍不高,考试得分低。如何解决并提高学生英语听力能力,以及如何推进大学英语听力教学的改革,成为英语教育工作者们关注的重点。
论大学英语听力教学的影响因素及对策
【摘 要】
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随着英语考试改革的深化,听力课程的学习日益受到教师和学生的广泛关注。但是,我国的现状是学生听力水平普遍不高,考试得分低。如何解决并提高学生英语听力能力,以及如何推进
【机 构】
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河南工程学院
【出 处】
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湖南工业职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年3期
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