【摘 要】
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<正>《义务教育语文课程标准(2011年版)》告诉我们,语文教学的核心目标就是引导学生"学习语言文字运用",也就是我们简称的"语用"。如果我们仅仅关注课文"说什么",不是语文课;
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<正>《义务教育语文课程标准(2011年版)》告诉我们,语文教学的核心目标就是引导学生"学习语言文字运用",也就是我们简称的"语用"。如果我们仅仅关注课文"说什么",不是语文课;即使着眼于"怎么说",却旨在把握"说什么",也不是及格的语文课;只有以课文的言语形式为纲,自觉而明确地指向提高学生正确理解和运用语言文字的能力,才是真正的语文课。语文教学的语用价值应该以何为基础进行相关的训练和落实呢?个人觉得还是要以文体为准则进行分类,通过文章作品在结构
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